jueves, 30 de abril de 2020

EMPIEZA IGUAL QUE... (INFANTIL)


Buenos días niños y niñas.


Para este jueves os proponemos la siguiente actividad interactiva para trabajar el fonema “T”. En ella debéis seleccionar los dibujos de aquellas palabras que empiecen por la misma sílaba que la palabra que aparece en el margen superior. Además para apoyar el trabajo de las sílabas, también encontraréis las fotos de las boquitas. Esta ficha interactiva tiene la posibilidad de corregirlo (abajo del todo) una vez realizada la actividad. Esperamos que os guste.

Un abrazo muy fuerte y disfrutar del fin de semana.




BUSCA LA FRASE QUE NO ES CORRECTA

¡Hola, buenos días!: ¿Cómo estáis?
Hoy os compartimos un juego online de comprensión lectora; en él se os ofrecen distintas imágenes con varias frases para que busquéis la que no es correcta.
¡Poned cuidado, porque si falláis tendréis que volver a empezar!


¡Ojo! Cuando entréis en la página a la que os lleva el dibujo anterior, tenéis que pulsar en "Iniciar presentación", arriba a la derecha.

FORNITE Y EL DESAFÍO MATEMÁTICO




 Hola, ¿cómo está yendo la semana? ¡Qué cerquita está el fin de semana! Para que aún se os haga más corta esa espera, un juego que la gran mayoría conocéis, el FORNITE. En él escogeréis a un personaje. Se os plantearán 4 retos para poder conseguir la recompensa final. ¿Tenéis ganas de comenzar el desafío? Pinchad sobre la imagen.

miércoles, 29 de abril de 2020

HAGO UN PUZZLE (INFANTIL)

¡Hola chicas y chicos!

Hoy, de nuevo, vamos a trabajar a través de una actividad entretenida y divertida para hacer más llevaderos estos días.

¡Os traemos un puzzle! Algo tan sencillo que nos ayuda a trabajar dos aspectos básicos: la atención y la motricidad.

Esta vez, os lo presentamos de manera interactiva con diferentes niveles de dificultad.

Enlace a la actividad

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-puzzles-gratis

¡Qué os divirtais!

¡ATENCIÓN, ATENCIÓN!

Buenos días!!!😃

Hoy os vamos a proponer un reto de atención...

¿Seréis capaces de fijaros en todos los detalles y responder a las preguntas?

¡Seguro que sí!😉


martes, 28 de abril de 2020

ADIVINA QUÉ PALABRA QUEDA (INFANTIL)


Buenos días familias.

¿Qué tal lleváis la semana? Para este martes os traemos el juego de “Adivina qué palabra queda”, con el que trabajaremos la conciencia fonológica y la discriminación auditiva de palabras en niños de 3 a 6 años. Para ello pinchar en la imagen que aparece a continuación y os llevará al vídeo. Esperamos que os guste mucho.

Un abrazo enorme.



ENCUENTRA LA IMAGEN DIFERENTE




¿Qué tal estáis, chicos y chicas?.¿Estaréis disfrutando de esas salidas diarias, verdad?. Para hoy martes, un juego que requiere que abráis muy bien los ojos, ¿están bien abiertos?. Se os presentarán cuatro imágenes que aparentemente son iguales, pero no lo son. Tendréis que encontrar cuál de ellas es diferente al resto. ¿A ver vuestra vista de lince? Si pincháis en los siguientes enlaces podréis empezar a jugar. 







lunes, 27 de abril de 2020

ME ACUERDO DE LLEVAR... (INFANTIL)

¡Hola chicas y chicos!

Hoy volvemos a trabajar el pensamiento lógico con una actividad muy, muy sencilla.

Este, es un material para imprimir, con un formato que ya conocéis y que hemos utilizado en alguna ocasión.
En él, se muestran distintos lugares. Debemos mirarlas y preguntarnos ¿qué tengo que llevar si voy a...?
Este material puede utilizarse de dos maneras:

1. Mirar los lugares e intentamos pensar que objeto necesitamos ¡seguramente saldrá más de uno!
2. Si de esta manera nos resulta muy complicado, cogemos la hoja con todos los objetos y buscamos, entre ellos, el que corresponde.

Enlace a la actividad

https://drive.google.com/open?id=1JPEpgE_aeb6K_3FA1veqNQHgHrDQJN7m

¡Que os divirtáis!

¡A CALCULAR!

¡Hola chicos y chicas!😊

Empezamos la semana poniendo a funcionar nuestras neuronas. ¡Vamos a calcular!😰

Tenéis dos minutos para resolver el mayor número de operaciones que podáis. Elegir el nivel de dificultad y... ¡a jugar!👍



viernes, 24 de abril de 2020

JUEGO DE LOS RETOS (INFANTIL)


Buenos días niños y niñas. 

¡¡ YA ES VIERNES !! ¡¡ PRONTO PODRÉIS SALIR A PASEAR !!

Para que os divirtáis este fin de semana, os presentamos el Juego de los Retos. La dinámica es como el juego de la Oca, pero en cada casilla hay un reto que tienes que hacer para poder llegar a la meta y ganar. Todos los retos están adaptados con apoyos visuales para facilitar el acceso a la información. Las reglas del juego son muy sencillas: primero pinchas el dado para tirar, luego escoges una ficha y la mueves tantos puestos como marca tu dado, y finalmente pinchas sobre la casilla que te ha tocado para descubrir el reto. El primero que llegue a meta gana. ¿Comenzamos?.

Un abrazo muy grande.









¡BOOM DE LAS PALABRAS!

¡Y llegamos al viernes!😃

¿Os apetece desactivar bombas? ¡Que no explote ninguna!😌 Pero para ello, hay que acertar este BOOM de las palabras.

¿Os animáis?



jueves, 23 de abril de 2020

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO! (INFANTIL)

¡Hola chicas y chicos!

Hoy es un día especial...¡es el día del libro!. 

Para celebrarlo, y como no podía ser de otra manera, la actividad de hoy estará relacionada con la lectura de un cuento.
Para ello, os dejamos una lectura que podremos leer ayudándonos con pictogramas.
Cuando finalicemos la historia, responderemos a unas preguntas, para ver lo que recordamos del cuento.

¿Conocéis el Patito Feo?  Pues esta es su historia. 

Enlace al cuento. 



Enlace a las preguntas sobre el cuento (interactivo) 




miércoles, 22 de abril de 2020

HARRY POTTER Y EL NÚMERO SECRETO




¡Hola chicos y chicas!.Ya estamos en el ecuador de la semana y para que se os haga aún más entretenida, os proponemos este juego. ¿Nos ayudáis en esta misión?.Tendréis que ir consiguiendo unas reliquias (objetos de gran valor), pero para ello deberéis superar una serie de retos que se os van planteando en cada una de las esferas mágicas e impedir que Voldemort (enemigo de Harry Potter) se salga con la suya. Para comenzar, pinchad sobre la imagen.
¡Ánimo, lo váis a lograr! ☺

RESPONDEMOS A PREGUNTAS (INFANTIL)



Buenos días familias.

¿Qué tal estáis?, ¿cómo lleváis la semana? Esperamos que fenomenal. Los materiales que hoy os traemos sirven para aprender a responder a los pronombres interrogativos ¿Quién?, ¿Qué? y ¿Dónde?, a partir de unas láminas con verbo coger. Paralelamente, podemos trabajar también la adquisición de vocabulario, la construcción de frases y la lectura global. El recurso interactivo tiene la posibilidad de corregirlo (abajo del todo) una vez realizada la actividad. Esperamos que os guste.

Un abrazo enorme.






martes, 21 de abril de 2020

¿CUÁNTOS HAY? (INFANTIL)


¡Hola chicos y chicas!

Hace ya unos días que hemos trabajado los números y, como no queremos que se nos olviden, hoy volvemos a traeros una actividad de conteo.

El material que os presentamos, es imprimible y puede plastificarse, pero para hacer la tarea más fácil, os dejamos aquí unas instrucciones más sencillas de como se utiliza:

1. Imprimimos las fichas y la plantilla de los números. Los colocamos en la cuadricula de la derecha, contamos los objetos y elegimos el correcto.

2. Para practicar la grafía de los números, también podemos utilizarlo de otra manera: NO imprimimos la plantilla númerica, contamos los objetos y con un lápiz escribimos en la casilla en número correspondiente.

Enlace a la actividad 

https://drive.google.com/open?id=1escgfg2p0eQKNzkJiXtPE0xljPz0j45V  1
https://drive.google.com/open?id=13Tq3IQOwPYmIHyJM0pnOaqpfipLcnJNF  2
https://drive.google.com/open?id=1UCJlYytYzcNDufNTYGSEYRCG2KV_2F08  3
https://drive.google.com/open?id=1XWNsgcz9VfvhtKLjKHfjtkABJu6WUirr  4
https://drive.google.com/open?id=1J8I8VExC_RuSF4fCup2Wv8NmhwmgEvh0  5
https://drive.google.com/open?id=1adWYD9XhyrC_RT6LW9SVLR6YRbBF2erJ  6
https://drive.google.com/open?id=1iPiQjLvbpz5wnRfJIdf8ZZ3BiKXVQG5L  7
https://drive.google.com/open?id=1Jck7j6kIYJir5rCm5heA1EF19tEFglJ_  8
https://drive.google.com/open?id=1x1fiihsv-intk8Av3qJ7oF3bj3UoiF5_  9
https://drive.google.com/open?id=1dMxjKwtd4VS6Ta3lzvDPkDAOsW0BFBPy  10
https://drive.google.com/open?id=1FDVv_Hd0zzgh_IY1kKZTBZZf9k0twSlo  PLANTILLA

¡Esperamos que os divirtáis!

¡PARCHÍS ORTOGRÁFICO!

Hola chicos y chicas!!!😄


¿Jugamos al parchís? Es un poco distinto, repasarás las reglas de ortografía jugando al parchís. Verás que divertido!!😉

Pincha en la cazuela al fuego, selecciona un personaje, escribe tu nombre, elige una regla ortográfica y ... a jugar!
Ánimo! Seguro que lo haces genial!👏






lunes, 20 de abril de 2020

ME DIVIERTO ESCRIBIENDO (INFANTIL)


Buenos días familias,

Los materiales que hoy os proponemos, van destinados a trabajar y mejorar la grafomotricidad, a la vez que aprenden y repasan las letras del abecedario. Para ello os proponemos dos actividades, una imprimible y otra que podéis descargar en vuestros smartphones o tablets. La aplicación tiene varias pantallas, en las que aparecen mayúsculas, minúsculas y cursiva. Os recomendamos comenzar por las mayúsculas y las vocales. Esperamos que os gusten mucho y las disfrutéis.

Un abrazo muy fuerte.

RECURSO IMPRIMIBLE - PINCHA AQUÍ 




RECURSO INTERACTIVO - PINCHA AQUÍ





PASAPALABRA




¡Buenos días! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Para este lunes, os dejamos un juego muy entretenido para jugar en familia, pasapalabra. Tendréis que adivinar las 27 palabras del rosco a partir de las definiciones que os dan. Si no sabéis la palabra, deberéis decir pasapalabra, y a por la siguiente. Tenéis dos propuestas de juego, clicar sobre la imagen y la otra en el siguiente enlace https://drive.google.com/open?id=1MJCEwlV6TQ7xajndXHCZ2scAViesvESe

Esperamos que paséis un rato ameno, a la vez que ampliáis vuestro vocabulario.

¡Abrazo fuerteee!


viernes, 17 de abril de 2020

YO...RELACIONO (INFANTIL)

¡Hola chicos y chicas!

Hoy vamos a trabajar un poco el pensamiento lógico, a través de un material imprimible.
Se trata de relacionar cada situación con el objeto adecuado, siguiendo el formato que os presentamos hace unos días.
Es muy sencillo, recortamos cada objeto y lo pegamos en la casilla correspondiente.
Además, este material nos permite trabajar también la comprensión y la expresión oral, es decir, no solo trataremos de relacionar de manera adecuada, sino que podemos hacer, a nuestros niños y niñas,  preguntas relacionadas con las imágenes: por ejemplo, "si llueve ¿qué utilizo?, ¿de qué color es? ¿cómo es el tuyo?..."

Aquí os dejamos el enlace.

https://drive.google.com/open?id=1PDtO1hiSwDYzdHuAp7fvrkQZg6vhirZ3

¡BUEN FIN DE SEMANA!

¿JUGAMOS A SIMÓN?

Buenos días chicos y chicas!!!😃
¿Conocéis el juego de SIMÓN? Que os parece si jugamos un poco pero con los emoticonos de WhatsApp. 
Tenéis tres niveles: lento, normal y rápido... ¿os atrevéis con todos?😜
Vamos con esa memoria a ver cuántos conseguís seguidos. Podéis contárnoslo en el blog.😉

Un abrazo!!!



jueves, 16 de abril de 2020

¿QUÉ HORA ES?




¡Buenos días !.¿Cómo estáis?.Hoy,os proponemos un pequeño repaso de las horas mediante este juego. En él se os explica el funcionamiento del reloj y a su vez podréis practicar. Para ello tendréis que pinchar sobre la imagen. ¡Adelanteee! ☺

JUGUEMOS CON BURBUJAS (INFANTIL)


Buenos días familias,

Para este jueves os traemos una actividad interactiva, en la que jugaremos con las vocales. El enlace que os ponemos al final de esta entrada os llevará a un juego, en el que vuestros peques de la casa tendrán que explotar burbujas. En cada tanda, deberán explotar las burbujas que contengan la vocal que nos indican. Espero que os guste y que paséis un rato entretenido explotando burbujas.

Un abrazo muy grande.





miércoles, 15 de abril de 2020

YO BUSCO....COLORES (INFANTIL)

¿Habrá algo más bonito que los colores?

Hoy, vamos a repasar algunos de ellos, para que no se nos olviden y podamos identificarlos, cuando volvamos a salir a la calle, en todas aquellas cosas bonitas que nos rodean.

Os presentamos un material imprimible y sencillo: se trata de recortar los objetos y pegarlos en la plantilla que les corresponda según el color.
Con esta actividad, trabajareis la discriminación visual, y el vocabulario. Además siempre podemos ir haciendo preguntas a los niños y niñas sobre los detalles de los objetos (¿qué es? ¿para qué sirve?...)

https://drive.google.com/open?id=1v9zGrdXTvHFA3jIJRQmsE3EdAheK0uni

¡A disfrutar!

EL TABÚ PICTOGRÁFICO



                 

¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal las vacaciones? ¿Habéis cargado las pilas para este último trimestre?.Como aún no podemos vernos, seguiremos proponiéndoos juegos para que aprendáis de  una manera más divertida a través del blog. En este ocasión, el juego del tabú. Lo ideal es imprimir las tarjetas, pero sino podéis, otra opción es jugar directamente con el ordenador,móvil, tablet,...Un jugador elegirá una tarjeta y describirá la palabra que aparece en el recuadro, para ello no podrá decir (tabú) las palabras que están debajo. El otro jugador deberá pensar y adivinar de que palabra se trata. ¿Dispuestos a pasar un buen rato?
Os mandamos un montón de besos y un abrazo gordo ☺




viernes, 3 de abril de 2020

LA OCA DE LAS CIENCAS



¡Holaaa! ¡ Ya están ahí las vacaciones! Para que las disfrutéis a tope os dejamos el juego de la Oca, pero éste no es como los demás. Entrad pulsando en la imagen, os esperan muchas sorpresas. ¡Nos "vemos" a la vuelta! ¡Pasadlo muy bien! ☺

¿QUÉ SUENA? (INFANTIL)


Buenos días familias.

¿Qué tal habéis pasado la semana? Esperamos que genial. Hoy os proponemos un juego de discriminación auditiva. En él trabajaremos con sonidos cotidianos de la escuela, el barrio, objetos y la granja. Además, también nos servirá para mejorar el vocabulario.

Como siempre os decimos, podéis seguir jugando en vuestros hogares, con materiales y objetos que tengáis por casa.

¡UN FUERTE ABRAZO!


jueves, 2 de abril de 2020

¡ATENCIÓN, ATENCIÓN! (INFANTIL)

¡Buenos días, chicos y chicas!

Hoy trataremos de trabajar un aspecto muy importante ¡la atención!. 
Para ello, debemos de estar muy, muy atentos a la actividad y no perder detalle....Abrid bien los ojos, sacad la lupa imaginaria y......¡a divertirse!

Como siempre, os dejamos un recurso imprimible y un recurso interactivo.
Tanto uno como otro, incluyen diferentes niveles de dificultad ¿os atrevéis con ellos?

Enlace al recurso imprimible.

https://drive.google.com/open?id=1wN3dzYfsnxnx9iBwxK1355LTKAi7S3ag

https://drive.google.com/open?id=108496eYmo5iA-GwuJiwL6-maACPMMekV

Enlace al recurso interactivo.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil/termina-dibujo-04

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil/termina-dibujo-09


¡UN SALUDO!

¿QUIÉN ES QUIÉN?




Seguro que muchos de vosotros y vosotras habéis jugado alguna vez a este juego. ¿A qué si? Consiste en que adivinéis el personaje a partir de unas características que os van dando, para ello iréis tachando cual no corresponde con dichas características hasta llegar a averiguarlo. ¡Divertiros mucho!.


ACERTIJOS MATEMÁTICOS

Hola chicos y chicas!!!✋😊


Hoy queremos proponeros un reto. Tenéis que intentar superar unos acertijos matemáticos. ¡Debéis poner mucha atención!
Si os resulta difícil podéis hacerlo en familia.👪

¡Ánimo, seguro que lo conseguiréis!😉

PINCHA AQUÍ. Cuando los resuelvas pincha en ¡Terminado! para comprobar los resultados.

miércoles, 1 de abril de 2020

UN REPASÍN A LA GRAMÁTICA: LOS ARTÍCULOS

Aquí os dejamos un juego de superhéroes para que repaséis una parte que habéis estudiado en la asignatura de Lengua, en la parte de gramática: "LOS ARTÍCULOS".

¡Que os divirtáis!


¿NOS AYUDÁIS A ORDENAR LAS FRASES?

¡Holaaa chicos y chicas! ¿Cómo estáis? 😃¡Esperamos que genial!👍

A ver si podéis ayudarnos. Teníamos unas frases muy bonitas y se nos han desordenado. Menudo lío!!!😌 Ahora no sabemos lo que dicen. ¿Nos ayudáis un poquito? Solo hay que ir pulsando las palabras en el orden adecuado.


¡A ver si nos contáis si fuisteis capaces de ordenarlas todas!


Un abrazote gordo!!!💗

PINCHA AQUÍ


JUGAMOS A ADIVINAR (INFANTIL)


Buenos días a todos y todas. 

La actividad que hoy os proponemos es un juego de estimulación lingüística, donde trabajaréis la comprensión a través de preguntas como ¿quién?, ¿qué? y ¿cuál?, además de ampliar el vocabulario de nuestros hijos e hijas, a través de categorías semánticas como los animales, las frutas, los transportes… Esperamos que os guste y os divirtáis.
PD: podéis seguir jugando con las cosas que tengáis por casa, e invirtiendo los roles (vuestros peques os plantearán las preguntas a vosotros). Seguro que lo pasáis fenomenal.

¡UN ABRAZO MUY GRANDE!😘